2010年3月15日 星期一

校外教學記

校外教學記 五年三班宋啟民
今天,是五年級去戶外教學的日子,我的心情像是重回到大自然懷抱一般,興奮不已,我們開開心心的出發了。
首先我們抵達了紅毛城,看見聳立在我面前的古堡,我仔細傾聽著解說員的解說,了解紅毛城是西班牙人所建造的,一六四四年荷蘭人才把西班牙人趕走,緊接著,老師帶著我們參觀英國領事館官邸內部,裡面的建築散發出一種高貴的氣息,我上了二樓,看看威廉王子的房間,這裡的擺設,簡直就跟電影皇宮一般華麗,看完城堡,我們去看安東尼堡,看那栩栩如生的雕像,還有那艘大船的模型,我真想駕著船到太平洋航海. 。
下午,我們去搭渡輪,我很興奮,因為那是我第一次搭渡輪,我等待著船開的那一刻,嗡──船開了,強勁的海風吹亂我的頭髮,那時的景象,有如置身於天堂的快樂,此時我們的船抵達了下一個地點──八里。
到了博物館,我們好像進入記者會場一樣,那股正式的氣氛壓的我喘不過氣,終於進入館場了。首先,阿姨讓我們欣賞以前十三行人的特色,也看到十三行人的捕魚戰利品,解說員特別介紹這個比較大的海豚骨頭,可見那頭海豚非常龐大,如果是我的話,拿到魚叉一定嚇得發抖,由此可知十三行人的英勇威武。接下來,,介紹了「鎮館之寶」──人面陶罐,看著十三行人那高超的技術,我忍不住讚嘆,,此外科學家發現十三行人竟是游泳高手,令我大吃一驚,最後在老師的帶領下,我們坐上遊覽車準備回校了。
這次的收穫很多,讓我了解紅毛城的歷史,還有我第一次坐渡輪的感受,以及欣賞到十三行人的文化,這真是一趟知識的洗禮。

美在顏色

美在顏色 五年三班林佩萱
我很喜歡畫畫,由其是在用水彩的時候,那一條一條的牙膏水彩好像在呼喚著我,他那迷人的樣子讓我忍不住的想去捏捏她那可愛的模樣。
我最喜歡用色彩畫出有淺藍、有墨藍色的海,和四季分明的山水畫,以及清澈的河流、潔淨的小溪、還有黑白分明的斑馬,鮮豔的花朵。所以我喜歡用黑白調配出的顏色,用黑色加一點白色,你看! 就像清晨灰色的山;用深藍加一點淺黃色,你看! 就變成了夏天山邊的綠草;綠色加上一些些的墨藍色,你看! 就變成了海水的波浪;再增加一些黑色,就有秋天樹枝上的枯葉,再用白色點綴雪花,像冬天的到來,你看! 這樣的一幅美麗山水畫就可以完成了。
我覺得顏色帶給我們希望,每當心情低落時,試著眺望遠方的青山和綠水,你的心情是不是開朗一些呢?每當你開心時,試著把快樂傳到大自然,有小鳥幫你拍拍手,有樹葉跟你說:「謝謝。」在這個美麗的世界上,能看到這美麗的大自然真是一大樂事。

美在顏色

美在顏色 五年三班陳彥羽
大自然就像是神奇魔術師,帶給我們許多豐富的色彩。
  自然環境就像張畫布,草是鮮綠色,海是漸層藍,山是深綠色。要是將海加上草,魔術師會把他們變成鮮黃的花朵,綠加上點兒黃,卻又變回蔚藍的大海,這就是魔術師的神奇啊!
四季就像張畫紙,春天,是新芽冒出的時刻,因此是鮮綠色;夏天,是太陽公公最勤勞的季節,我們稱它是火紅色;秋天,是葉子老了、枯萎了的時候,正是橙黃色;冬天,是白雪落下的季節,大地披上一件銀白色的大衣。
天空,它的顏色多變,有時雷公爺爺會生氣,天空將會被烏雲攏照,是黑色,有時白雲姐姐心情好,是陽光橘,這就是天空的喜、怒、哀、樂。
這些顏色提供我們視覺上的滿足,讓我們的生活變得多采多姿,也代表一種特別的詩意。

養狗記

養狗記 五年三班陳彥羽
「我回來了!」爸爸一進門,我就聽到「汪汪」的狗叫聲,我趕緊飛奔過去,便看到門邊有一隻黑麻麻的小狗,爸爸說:「這是朋友送的。」「可以養嗎?」我驚訝又帶點疑問的問,爸爸呵呵大笑的說:「當然!」我興奮的又叫又跳,像隻吃香蕉的猴子,從今以後我們就養了牠。
牠烏漆麻黑的,看起來就像一隻沾滿泥巴的小豬,洗澡時,牠又跑又叫,似乎非常怕水,水一噴到牠,牠馬上發出哎嚎聲,拼了命的掙扎,但最後也只能乖乖屈服,洗完澡後,牠喜歡我用毛巾替牠擦拭。一天我們突然心血來潮,想為牠取名字,爸爸說:「我們很幸運能收養牠,所以就叫做『Lucky』吧!」
牠每次都把我們剩菜吃的一乾二淨,雖然是剩菜,牠卻毫不抱怨,牠喝水、喝湯時,姿態十分優雅地一口慢慢舔、細嚼慢嚥,就像美食評論家,而且每一次的評語都是「好吃!」
我們把牠養在陽台,每當媽媽去陽台晒衣服時,總會非常害怕狗會舔她的腳,我看到了就會把牠抱起來,阻止牠亂舔。
有一天,媽媽跟我說:「我要把Lucky送走。」「為什麼?」我急得像熱鍋上螞蟻一樣的問,媽媽說「因為我要生小『Baby』了!沒時間照顧牠。」我放聲大哭,媽媽說:「明天,妳上完課可以跟牠道別。」那天晚上,我左翻又翻,睡不著覺,隔天,我一下課就飛奔暗趕回來,沖近陽台,結果,Lucky不見了!我趕緊跑去問媽媽,媽媽說:「Lucky已經被.....送走了!」我氣得一直打媽媽,因為媽媽騙我,害我不能和Lucky道別,整整一個晚上,我不發一語,獨自躲在房間哭泣。
幾年後,媽媽告訴我Lucky的近況,媽媽說:「Lucky的一隻腳斷了!」我驚訝的說不出話來,才短短幾年,Lucky就發生意外,因為牠搬到山區平日自由的走動,但有一次,Lucky的主人發現牠失蹤好幾天,便去山上找牠,後來發現牠誤闖捕獸器,牠的腳被夾住了,而且還潰爛,主人趕快帶牠去獸醫看,醫生說必需截肢,不然會被細菌感染,Lucky因此少了一隻腳,我聽了好心疼,也希望牠能健康。
一天,爸爸帶我騎機車去看Lucky,我看到牠,他真的少了一隻腳,而且他長大了!我眼框泛紅的大叫:「Lucky~」,沒想到它居然抬起頭,看我一下,並且對我叫「汪」的一聲,尾巴也一直搖,牠似乎也很高興,我落下感動的眼淚,爸爸怕我難過,所以把車開走,我在模糊的視線中輕輕的跟牠說再見,Lucky也一直看著我,直到我消失在牠的視線中,牠才離開,我相信Lucky一定還記得我的!我永遠祝福你!

2010年3月13日 星期六

我的寶貝

國語第三課課文爸爸的寶貝,爸爸談到他的寶貝是小時候家裡的一塊土角磚, 上面有他爸爸為他量身高畫下的紀錄。在班上老師便請同學們分享自己的寶貝是什麼?並帶來學校。有的同學帶的是從小抱到大的熊熊; 有的是小時候擦口水的手帕等等,羅老師也帶了自己的寶貝跟大家分享,也讓自己重溫許久的記憶。

一粒米的故事----與校長的午餐約會

今天,校長來到五年三班和同學們共進午餐, 同學們懷著既緊張又興奮心情迎接。校長和同學談到一粒米的由來,進而分享她從小務農生活及學習成長的過程。,從同學們仔細聆聽的神情中,便可感受到今天的午餐對同學格外不同。

2010年3月12日 星期五

原住民網站

發現了一些原住民的網頁,希望對你們的社會作業有幫助
諸恩敏於99.03.12留